Das Bildungswerk der Bayerischen Wirtschaft e.V. initiierte bereits zum sechsten Mal seinen Wettbewerb „Es funktioniert!? - Kinder in der Welt der Technik“. Ursprünglich ausgeschrieben für Kindergärten, wurde der Teilnehmerkreis in diesem Jahr auf Kinderhorte und Grundschulklassen ausgeweitet.
Rund 1.800 Kinder aus ganz Bayern haben in den Bereichen Naturwissenschaft und Technik geforscht. So wurden zum Beispiel ein „Zeitmessapparat“ und eine „Kugelbahn“ gebaut. Außerdem haben sich die Kinder mit Themen wie „Knall und Schall“ oder Fragen wie: „Wie kommen wir über den Teich?“ beschäftigt.
In der Kategorie der Grundschulen konnte sich die 4. Klasse der Schule Salzachtal in Fridolfing gegenüber den 43 konkurrierenden Grundschulen behaupten und belegte als Gewinner den ersten Platz. Erst bei der Preisverleihung vergangenen Freitag, 22. Juli 2011, in München wurde die Reihung der Preisträger bekannt gegeben.
Fast drei Monate lang hatten sich die Schüler zusammen mit ihrem Klassenleiter Herrn Busch im Projektunterricht mit verschiedenen Aufzügen beschäftigt. Dabei wurde der Personenaufzug der nahen Salzachtalklinik genau unter die Lupe genommen, Hebe-Versuche in der Turnhalle durchgeführt und die gebildeten Hypothesen im physikalischen Versuch überprüft. Aus Lego wurden erste kleine Modelle von Aufzügen erstellt, die dann als Vorlage für die Aufzüge aus Holz dienen sollten. Fast zwei Meter groß warenschließlich die Holzmodelle. Die Mädchen der Klasse konstruierten einen dreistöckigen Personenaufzug, die Jungen einen Schrägaufzug für Lasten.
Wichtig war auch der Kontakt zu einer namhaften Aufzugsfirma, die den Schülern mit Rat und Tat zur Seite stand. Im Mittelpunkt standen die Schülerfragen, wie der Aufzug sicher gemacht werden kann. Schließlich wurden Sicherungsseile in die Modelle eingebaut, die Tragfähigkeit errechnet, ein Alarmknopf für den Notfall, Haltestange und rutschfester Bodenbelag, besondere Sicherungen an den Türen und Tafeln mit Sicherheitshinweisen angebracht.
Einer der Höhepunkte war der Besuch eines Aufzug-Ingenieurs im Klassenzimmer, der die Sicherheit der Aufzüge kritisch überprüfte und schließlich die begehrte TÜV-Urkunde ausstellte.
Beim Tag der offenen Tür präsentierte die Klasse ihren Wettbewerbsbeitrag der interessierten Öffentlichkeit.
Die ausführliche und logisch aufgebaute Präsentationsmappe mit Fotos und langen Texten der Schüler war es schließlich auch, die die Jury in München unter anderem überzeugte. Weitere wichtige Kriterien waren die Möglichkeiten des entdeckenden Lernens für die Schüler bei der Untersuchung eines technisch-naturwissenschaftlichen Zusammenhangs aus dem Alltag. Außerdem sollten die Kinder als Forscher und Akteure im Mittelpunkt stehen.
Was man mit Begeisterung lernt, das merkt man sich besonders gut, erklären uns die Lernpädagogen. Wenn das so ist, bleibt den Viertklässlern dieses unterrichtliche Projekt sicherlich lange in Erinnerung.
PM der Grundschule Salzachtal in Fridolfing mit Bildern